《公司交换:老板与女职员》在线6

他失望的看着(zhe )自己眼(yǎn )前的石头，有点不(bú )明白为(wéi )什么平(píng )时练得(dé )好好的技能，此时此刻(kè )却是一(yī )点效果都没有呢。

所有未(wèi )成年的(de )族人，都得进(jìn )去学校里面学习(xí )，实行(háng )全日制学习，教育必须从(cóng )娃娃抓(zhuā )起，种(zhǒng )族的未(wèi )来都在这些未成年人身(shēn )上。

这(zhè )也就是机器人教师(shī )的优点(diǎn )之一，强大的(de )共享信息能力以及信息(xī )处理能(néng )力，普通的教师根(gēn )本没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是教师人数太少，陈天(tiān )豪现在(zài )恨不得自己能够生(shēng )产这样(yàng )的机器(qì )人教师(shī )，这样(yàng )就能够让所有族(zú )人都学(xué )上。

在机器人教师介绍完(wán )之后，陈天豪(háo )就把系(xì )统中关于学校的详细信(xìn )息共享(xiǎng )给林森他们几个管(guǎn )理层。

陈天豪(háo )举着盾(dùn )牌，来到外面，随手找(zhǎo )了一根(gēn )木头，插到盾牌里(lǐ )面，木(mù )头在接(jiē )触的瞬(shùn )间，已经变成了黑炭。

众人的(de )膜拜产生的信仰力(lì )，第一(yī )时间被(bèi )寺庙中(zhōng )的雕像所吸收。

如果是(shì )按攻击(jī )伤害来讲，一些火海的数(shù )字比闪(shǎn )电链的(de )也高上(shàng )不少。

火盾跟雷盾差不(bú )多，只(zhī )是所使用的能量不(bú )一样而(ér )已。

不(bú )等他细(xì )想，一旁的测试人员也(yě )释放出(chū )自己手中的魔法技(jì )能，砸(zá )向了自(zì )己眼前(qián )的目标。